Лекция #4 для ступени #6

Подчиняющие зелья

В кабинете привычно мерцали объявления, оставленные преподавателем специально для студентов.

Прозвучал колокол, возвещая о начале занятия, и через мгновение показалась Фиби Холливал и поприветствовала студентов:
- Здравствуйте, рада вас всех снова видеть. Сегодня мы рассмотрим частично известные вам сведения, но с другой стороны.
Приступим к занятию.

Для начала вспомним сведения, полученные ранее.

Подчиняющие зелья являются подтипом Психических. А значит, объект их воздействия - психика, субстанция хрупкая и уязвимая. Так что не мудрено, что МинМагии старается контролировать изготовление и использование Подчиняющих зелий. Также вспоминайте, что мы с вами изучали на предыдущих занятиях.
- Да, точно! Все такие зелья запрещены, а на животных использовать можно! - вспомнила одна из студенток.
Фиби кивнула:
- Если в общем и в целом - то да.

Главный вопрос использования Подчиняющих зелий - вопрос этичности их применения в отношении того или иного существа.
Основное правило гласит, что в отношении разумных рас запрещено использовать Подчиняющие зелья. Но так ли всё просто?
Давайте вспомним о самообороне и её пределах - так ли с ними предельно всё ясно в нашей жизни? Нет, совершенно не так. Подчиняющие зелья сравнимы с оружием, а значит, правомерность их использования, правомерность пределов их применения всегда являются предметом доказательства, а не исходного права.

Второй важный вопрос в этой области - это медицинская и физиологическая сторона применения Подчиняющих зелий.
Ведь это прямое вмешательство в психику живых существ. А если зелье неверно изготовленное? С просроченным сроком действия? Да мало ли таких нюансов.. например, дозировку неверно подобрали? И процесс воздействия пойдет неверно, а это чревато необратимыми изменениями в психике разумного существа. Вплоть до "овощной" жизни или летального исхода.
И еще более очевидным становится интерес МинМагии к тем, кто изготавливает и использует такие зелья.

Третий существенный вопрос в отношении Подчиняющих зелий - массовость или избранность использования?
Безусловно, на интуитивном уровне, общество марионеток никого не устраивает. Особенно тех, кто имеет доступ, разрешённый к Подчиняющим зельям. Так как такие маги понимают и тяжесть последствий, и тяжесть действия.
Отсюда возникает вопрос: каким категориям магов можно предоставить право безграничного пользования, каким - ограниченного, каким - никакого? Еще одна задача, требующая решения, - разрешение на изготовление Подчиняющих зелий: кому? сколько? когда? при каких условиях?
Всё это очень и очень непростые вопросы. Как и сама жизнь.

Подбор ингредиентов
Подчинение разозлённого гиппогрифа или домашней строптивой утки тоже различно: в одном случае мы имеем дело с магическим животным, во втором - с обыкновенным.
Давайте ещё раз обратим внимание на то, "через что" действуют Подчиняющие зелья - через психику, мышление, сознание, мозг. А значит, ключевым моментом при подборе ингредиентов является чёткое понимание, что называется, в каком месте располагается объект воздействия. У гиппогрифа - это орлиная голова, у мантикоры - львиная. А значит, и ингредиенты будут однозначно разными. Запомните это.
Также запомните, что часть ингредиентов должна быть успокаивающего, расслабляющего нервную систему действия. Но брать сильные "затормаживающие" средства - только вредить. Ведь цель - иная.
И здесь в первую очередь следует следить за дозировкой и сочетаемостью. Как ингредиентов друг с другом, так и ингредиентов с существом. Наличие любого отклонения в деятельности мозга - повод уберечь разумное существо от воздействия Подчиняющих зелий. Слишком нестабильное у них действие в этом случае. И непредсказуемое. Кстати, с точки зрения медицинской этики, для тяжелобольных используют Дурманящие, но никак не Подчиняющие зелья. Запоминаем на всю жизнь.
Теперь о том, кто будет тем самым подчиняющим. Как сообщить организму подчиняемого, кого "слушаться"? Для этого вспоминаем предыдущее занятие, особенно, и в целом - все предыдущие курсы.
Процесс подбора ингредиентов очень индивидуален, по сути. Для каждой разумной расы и для каждого вида животных. Идем дальше в темпе марша.

Разновидности Подчиняющих зелий
Среди Подчиняющих зелий наиболее, видимо, вам известна Сыворотка Правды. Однако, их намного больше.
Можно, конечно, назвать даже несколько категорий, но это не так интересно, как понять спектр воздействия. Ведь если маг будет способен понять и осознать, что находится под действием Подчиняющего зелья, то у него появится шанс противиться действию и освободиться от него.
И вот с этой точки зрения мы выделим те зелья, в процессе действия которых маг осознает этот процесс, и такие, о действии которых маг не догадывается.

Банальный пример: если человек говорит правду и только правду и понимает, что этого он делать не хочет, то это означает три варианта. Первый - он под действием Сыворотки Правды, второй - он под действием заклинания, третий - у него проснулась совесть сама по себе. И тут всё просто.
А если маг ведёт себя как ни в чем не бывало, да только следует каждому указанию другого мага, то уже становится сложнее. Ибо вероятность того, что маг поверит вашим словам о действии Подчиняющего зелья, составляет не 100% и зависит от многих факторов - знаний самого мага, его силы воли, силы зелья, силы подчиняющего мага.
К сожалению, универсального определителя действия Подчиняющих зелий ещё не изобрели, и у вас есть шансы стать знаменитыми. Но вернёмся к животным.

Разумеется, магические животные потребуют более сложных составов, чем обычные. Однако, всё это касается здоровых животных. А если есть отклонения от нормального состояния здоровья - то будьте очень и очень внимательны. Например, отклонение в температуре тела способно сыграть злую шутку, и вместо подчиненного пса вы можете получить собаку-агрессора.
Однако, эксперименты в этой области стоят того. Успешные испытания на больных бешенством животных - вот один из примеров.

Фиби посмотрела на часы и развела руками:
- Сегодня у нас короткое занятие, поэтому вы отправляетесь домой с практическим заданием. Запишите задание, и вы свободны.

Напоминаю, что максимальная оценка за домашнюю работу = 10 баллов, а 1-2 балла сверху ставятся за работы высочайшего уровня.
Также подчеркиваю, что за списывания полагается штраф.

Надеюсь, что про обоснованность и логичность ответов Вам напоминать в каждом задании не надо.
Отправить домашнюю работу Вы можете через свой ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ.

Домашние работы по этому уроку принимаются до конца триместра.

Темы минипроектов надо согласовать со мной в КЦ.
Требования к минипроектам: интересно, волшебно / научно, логично, продумано и всё такое.
Но учтите: непереработанный материал я не принимаю и могу отштрафовать.