В кабинете появилась Фиби Холливал и поприветствовала учеников:
- Здравствуйте, рада вас всех видеть, любители одного из самых волшебных миров - мира специй и пряностей!

Сегодня у нас введение в предмет, где мы с вами обозначим рамки изучения и самые интересные моменты.

Сразу оговорюсь, что сведения исторического ракурса и ботанические особенности будут почерпнуты из дополнительных пособий, а о применении специй и пряностей в зельях мы поговорим подробнее.
Однако вводная лекция содержит настолько существенные моменты для всего предмета, что я предлагаю вам изучить её в том виде, в котором она когда-то была подготовлена мной и профессором Olyush.

Возьмите вот этот свиток, изучите его внимательно, поразмышляйте.

Подождав, пока ученики пробегутся взглядом по свитку, Фиби улыбнулась и указала на домашнее задание.

Домашнее задание:

1. Какое очень известное открытие привело к появлению в Европе новых специй и пряностей?
   (0-1 балл)
   
   
2. Какой город стал родоначальником африканских специй?
   (0-1 балл)
   
   
3. Разбейте следующие растения на классические пряности и местные пряности: укроп, базилик, ваниль, корица, хрен, чеснок, анис, шалфей, кардамон, тимьян, белый перец, красный перец, пастернак, розмарин, гвоздика. Объясните, почему Вы поделили растения именно так (считаем, что мы все живём на территории России).
   (0-4 балла)
   
   
4. Вопрос по третьей категории зелий в Магии специй и пряностей. Приведите примеры (1-2) и расскажите о том, как повлияло использование специи и к чему это привело в результате.
   (0-4 балла)
   
   

Домашнее задание ДЛЯ ТЕХ, КТО ПРИШЁЛ ПОВТОРНО НА КУРС:

1. Когда и как удалось снизить стоимость пряностей?
   (0-1 балл)
   
   
2. Причина неудачи "приживания" некоторых пряностей на других территориях?
   (0-1 балл)
   
   
3. Разбейте следующие растения на классические пряности и местные пряности: петрушка, орегано, куркума, паприка, горчица, лук, майоран, диктамус, мудрец, чили, чёрный перец, лавр, сельдерей, фенхель, мангир. Объясните, почему Вы поделили растения именно так (считаем, что мы все живём на территории России).
   (0-4 балла)
   
   
4. Вопрос по третьей категории зелий в Магии специй и пряностей. Приведите примеры (1-2) и расскажите о том, как повлияло использование специи и к чему это привело в результате. (не повторяться с предыдущей работой)
   (0-4 балла)
   
   

Домашнее задание ДЛЯ ТЕХ, КТО ПРИШЁЛ НА КУРС ИЗ БОЛЬШОЙ ЛЮБВИ ДАЛЕКО НЕ В ПЕРВЫЙ РАЗ:

1. Шлите сов за индивидуальными заданиями :)
   
   

Напоминаю, что максимальная оценка за домашнюю работу = 10 баллов, а 1-2 балла сверху ставятся за работы, которые «больше, чем отлично».
Помните, что за списывания я штрафую.

Отправить домашнюю работу вы можете через своё ЛИЧНОЕ ДЕЛО.

Последний день сдачи домашних работ по этому уроку - конец триместра.

Доклады/сочинения принимаются, тему надо согласовать в КЦ.
Объём доклада/сочинения: 1.5-2 листа Word, размер шрифта 12, стиль шрифта Times New Roman, одинарный интервал, поля по 2 см. А если попроще - то столько свитков, сколько Вам нужно для раскрытия темы, но не меньше одного.
Но учтите: скачанное с инета не принимаю.